泰莱大学卡特彼勒项目为学员提供了良好的学术指导
发布时间：2018-01-29 浏览次数：1314
泰莱大学(Taylor's University)创立于1969年，是马来西亚历史悠久及最杰出的私立大学学院，享有崇高的信誉。它拥有三十多年的卓越教学经验，向以优良的学术传统著称。学院一贯秉承的信念，就是为本区域提供最高素质的高等教育。泰莱学院每年录取学生超过5000名。是马来西亚历史悠久及最杰出的私立大学，享有崇高的信誉。其着名的商科以及酒店管理专业在亚洲以及国际上享有盛誉，酒店管理专业目前在马来西亚位居第一。
泰莱大学卡特彼勒项目为学员提供了良好的学术指导
泰勒大学为弱势家庭的孩子提供基本的阅读，写作和计数技能
帮助社区开始在你自己的后院，这正是泰勒大学教育学院正在做的。它卡特彼勒项目是一个社区的努力集中在教学学前儿童生活在校园周边地区的读，写，用的给他们一个合理的头，当他们在小学入学开始计数的目的。
“卡特彼勒项目，由Sugata Mitra在“Wall Project”的“Hole”所启发，相信儿童的学习能力，尽管他们有背景。通过教他们学校所需的基本技能 - 阅读，写作和计数，这给学前儿童一个公平的机会。这些技能是最重要的，因为它们是学习和获取知识的关键。“泰勒大学教育学院院长Logendra Ponniah博士分享道。他由Taylor大学语言和文化研究中心负责人Chandra Sakaran Khalid领导该项目;泰勒大学教育学院高级讲师赫马·勒查马南;泰勒大学语言与文化研究中心，流协调员Pauline Teo。
泰勒的卡特彼勒项目教给学龄前学生的阅读，写作和计数技能，使他们在小学有一个良好的开端
“作为教育者，我相信教育可以打破贫穷的循环。因此，卡特彼勒项目针对贫困地区的学前教育，为他们提供更多的教育机会。通过在泰勒大学湖滨校园的后院开始我们的行动，我们正在满足我们附近社区的迫切需求，“Logendra博士说。
在卡特彼勒工程于2017年9月开始，并在合作前学校甘榜Lindungan和甘榜甘地，八打灵再也继续运行每周五10周。这些课程由泰勒大学教育学院的学生领导，并得到来自语言中心的学生的支持，其中许多是国际学生。
“在泰勒大学，我们相信赋予年轻人超越自己的视野的梦想。大多数贫困儿童被剥夺了梦想的机会，因为他们没有意识到自己能够取得什么成就。通过卡特彼勒项目，泰勒大学的学生将通过在课程中每周的互动为这些儿童提供一个全球性的视角。我们希望这个平台能够让那些不幸的人们从四面墙以外的地方向世界敞开眼界，以便他们最终能够成功地开始学习，“Logendra博士解释说。
在泰勒大学教育学位课程期间，有能力在国际学校任教的“年轻教师”利用多感官教学让学生参与课程。一些最有效的教学方法是以戏剧，游戏和音乐为中心的教学方法，因为学生在玩乐的同时积极参与教育活动。
“除了让我们社区的学前儿童受益，Caterpillar项目还旨在为我们自己的学生提供不同环境下的教学曝光。我们的许多学生找到了Caterpillar项目当他们在项目结束时收获成果的时候比通常的教学经验更有意义。他们特别受到启发，因为他们可以帮助不识字的年轻人获得学校所需的基本技能，“Logendra博士说。
其中一名学生是泰勒教育学院的Chloe Chai，他从项目中获得了独特的教学经验，“我们通过有趣的互动课程积极与学生们交流。实施的教学方法 - 唱歌和跳舞 - 帮助他们迅速与我们联系，因为他们更愿意在活动之后发表意见。她说，愉快的课程也成功地激发了学习兴奋和决心的精神。
“这个项目告诉我，做老师就是要充满激情。这让我明白，教学来自内心，而不是来自书本。与学生和学校一起工作是一个愉快而美妙的经历。我很荣幸能成为泰勒大学教育学院的一员，并希望将来能与其他学校进行更多的合作。“她总结说。
Logendra博士分享了该项目的未来计划，他说：卡特彼勒项目是一个旨在长期为我们社区服务的试点项目。我们的目标是帮助更多的学龄前儿童在离开幼儿园之前为他们的小学教育做好准备。我们愿意与Subang Jaya或Petaling Jaya地区的私立幼儿园或幼儿园开展新的合作，他们需要帮助培养学生的识字和计数能力。
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