马来西亚泰莱大学：企业家精神
发布时间：2020-01-03 浏览次数：788
泰莱大学(Taylor's University)创立于1969年，是马来西亚历史悠久及最杰出的私立大学，享有崇高的信誉。它拥有四十多年的卓越教学经验，向以优良的学术传统著称。学院一贯秉承的信念，就是为本区域提供最高素质的高等教育。泰莱学院每年录取学生超过5000名。是马来西亚历史悠久及最杰出的私立大学，享有崇高的信誉。其着名的商科以及酒店管理专业在亚洲以及国际上享有盛誉，酒店管理专业目前在马来西亚位居第一。
企业家精神在知识管理中发挥关键作用，以创造经济价值并促进可持续的经济，社会，技术和等级管理发展。企业家精神的核心过程和行为需要企业家的心态来创建企业和发展现有企业。这是一项激励计划，它利用学校内部的学习和研究成果来支持大学丰富的创业框架。该计划旨在补充以研究为导向和理论为基础的教育，以合理的重点关注提高批判和实践能力，并为利用信息来解决现实中的创业机会和动态问题敞开大门。
学科对职业和前景有兴趣吗?
被试主题
该计划涵盖了各种不同的行政和商业角度，从中小型企业和大型企业的公共和私营部门，到社会企业，合作社和非营利组织。学生将能够在人力资本，技术，产品开发，财务和市场营销的背景下建立和发展他们的创新逻辑，智力和企业家技能。提供的课程包括社会商业与道德，技术创业和创业加速器计划。这些课程使学生能够培养自己的创业思维，能够识别和筛选机会，并从开始到实施都可以动员项目。该计划面向商科和非商科学生，因为这将促进跨学科的友善，
电子商务
本课程提供了一个框架，用于了解与电子商务相关的问题和趋势。它的总体重点是如何通过改善业务流程，扩大市场范围和增加销售来使用技术来支持和改善业务。学生还将学习如何评估业务需求和要求，包括影响电子商务的社会和法律方面。
创业与小企业
本课程是为有兴趣创建企业，收购现有业务或在初创公司或公司风险公司工作的学生而设计的。本课程侧重于“边做边学”，从而将诸如价值创造，机会识别，创造力以及动员人员和资源等创业过程的基础嵌入其中。
商业咨询
本课程是体验式，互动式的，强调咨询和辅导概念在商业实践中的应用。学生将体验如何建立业务关系并在行业内建立网络。学生还将通过展示他们在组织诊断方面的能力，识别根本原因，问题并提供改善业务绩效的建议，来学习业务咨询和辅导。
社会企业家精神与伦理
本课程旨在确保学生获得知识和创造能力，并确定创建有意义的项目，工作和小型非营利性企业的替代方法，以提高当地的福祉。该课程结合了理论与实践，围绕当代社会所面临的影响当地社区，人民和环境的挑战而组织。向学生介绍社会企业家精神的概念，历史和实践，以及围绕不同组织模型的道德问题。设计思维
设计思想的基本假设是，创新发生在三个平等因素的交汇处：人力，技术和经济。设计思维指出，必须考虑所有这三个因素才能进行创新。设计思维方法是“以人为本”的，其过程始于您要设计的人员，然后以适合其需求的量身定制的新解决方案结束。就像科学方法一样，设计思维可以应用于各种机遇和挑战。通过反复的过程，设计思想寻求可取的，可行的和可行的解决方案。该设计思维课程的结构化方法可以测试和完善想法，并最大程度地提高成功解决特定挑战的机会，从而提高影响力。
技术创业
本课程是为想要学习如何创建基于技术的初创企业的学生而设计的。学生将讨论创建初创企业的问题和挑战，以及了解成为高科技企业家的过程，挑战，风险和回报。本课程通过一种体验式学习方法进行授课，从机会识别到商业化阶段，学生将接触到概念和工具。因此，将想法变成可行，可行，有价值和可投资的事业。在课程结束时，学生将制作一份商业计划，该计划将提交给天使投资人和风险投资家。
马来西亚税收
本课程旨在使学生了解税收的概念和做法以及相关的法律规定，规则和程序。该课程的内容包括税收居住，应课税，业务收入，股息，利息，租金以及在评估，征收和上诉方面将税收原则应用于实际情况。
创业促进计划
该模块提供了一个框架，涵盖了业务知识，个人属性和专业技能的三个广泛领域。在这个基本的学习单元中，学生将通过实施商务项目以展示其知识，能力，专业实践和领导才能，展示他们对商业环境以及规划和启动企业所需的知识和技能的理解。学生将能够检查问题识别，构想，计划，问题解决策略的问题，并执行他们的计划和想法。在本课程的最后，学生将学习如何最好地运用他们在课堂上学到的理论，策略和方法来处理他们的项目。在课程结束时，
职业与前景
在大学期间创办企业并成为成功企业家的毕业生将很高兴为学生提供学习和支持，同时在校园内创建和加速他们的新企业。计划离开大学后创业的毕业生会发现本课程非常有用，因为他们可以反映和欣赏所学的概念和工具，同时在创建企业时会提供足够的资源。对于在各个行业中寻求就业的毕业生，他们将具备企业家精神，这将有助于他们在业务计划和实施方面进行决策。
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